为提高教师的业务能力，促进教师专业成长，优化教学过程，提高课堂效率，年4月14日，三明市沙县区实验小学数学教研组开展“教学过程优化”专题教研活动。
高颖老师执教的《鸡兔同笼》一课具有趣味性和挑战性。她通过简单的事例渗透化繁为简、列表枚举、数形结合、假设等数学思考方法，让学生主动尝试从数学角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略，培养学生解决实际问题的能力。
陈小凤老师执教《分数的意义》一课，她通过一个、一些、一堆等物品引入概念，层层深入让学生直观感知单位“1”。在课堂练习设计中，她注重由浅入深，循序渐进引导学生巩固新知。整节课教学重难点突出，内容环环相扣，多种教学活动既达成教学目标，也培养了学生的学习能力。
通过此次教研活动，数学组每位老师都有自己的收获与思考，为后续课堂教学工作积蓄前行力量。今后，我校全体数学教师将继续落实“双减”政策，不断优化教学设计，打造高效课堂，助力学生茁壮成长！
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撰稿：高颖、陈小凤编辑：谢海龙
审核：官凤姬
终审发布：朱晓娟
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